設(shè)計思維是一種以人為本，解決復(fù)雜問題的創(chuàng)新方法。通過用戶導(dǎo)向、創(chuàng)意構(gòu)思和實踐驗證等環(huán)節(jié)以滿足用戶需求為目標(biāo)，實現(xiàn)產(chǎn)品或服務(wù)的優(yōu)化和創(chuàng)新。11月7日下午，《設(shè)計思維----策略、創(chuàng)新與實踐》主題講座在我校行政樓1-214報告廳精彩開講，周西冉老師聲情并茂的通過自己的見聞與經(jīng)歷，深度分享了設(shè)計背后的故事。

周老師詳細(xì)闡述了設(shè)計思維的形成過程，以具象的設(shè)計方案步驟圖的呈現(xiàn)，向同學(xué)們介紹了在設(shè)計實踐中應(yīng)該如何打造一個優(yōu)秀的設(shè)計方案。通過對設(shè)計美學(xué)的探究，結(jié)合設(shè)計形式美法則，講解如何形成具有藝術(shù)價值的設(shè)計作品。

講座案例圖片展示豐富多彩，內(nèi)容脈絡(luò)清晰明了，知識點(diǎn)銜接緊湊，深入淺出的展示了如何在設(shè)計實踐中進(jìn)行創(chuàng)意構(gòu)思與空間呈現(xiàn)。內(nèi)容對于正在學(xué)習(xí)各類設(shè)計的同學(xué)來說起到了良好的借鑒作用。

講座現(xiàn)場氛圍活躍，周老師耐心的對同學(xué)們提出的問題進(jìn)行講解，與同學(xué)們保持著良好的師生互動。本次講座對同學(xué)們的專業(yè)學(xué)習(xí)起到了較好的指導(dǎo)作用，為同學(xué)們形成良好的設(shè)計思維習(xí)慣提供了幫助。